مسابقات مناظره دانشجویان تفسیر عملی آیه 44 سوره نحل است

به گزارش خبرنگار ایکنا از اصفهان، حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در آیین اختتامیه چهاردهمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران که امروز، چهارم شهریورماه در سالن سروش شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان برگزار شد، اظهار کرد: در آیه 44 سوره نحل بیان شده است که همه انبیا با دلیل و منطق مبعوث شدند. همچنین، ذکر، یعنی قرآن نازل شد تا پیامبر اکرم(ص) آن را برای مردم تبیین کند تا در آن تفکر کنند. به این ترتیب، تفکر غایت نزول قرآن محسوب می شود.

وی ادامه داد: یکی از فناوری های تفکر، مسابقات مناظره دانشجویان ایران است که واحدهای سازمانی جهاددانشگاهی با کمک دانشگاه های مختلف از سال 1391 تاکنون آن را برگزار می کنند. یک هزار و 20 گروه، شامل چهار هزار و 80 نفر در این مسابقات شرکت کردند که در شرایط جنگی کشور، عدد بزرگی است و نشان از انجام کاری ارزشمند دارد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در تشریح دستاوردهای چهاردهمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران بیان کرد: این مسابقات، تمرین آزاداندیشی عقلانی به معنای پذیرفتن آزادی از موانع، آزادی در چارچوب قانون، منطق و اخلاق و آزادی برای هدفی متعالی است که این مسابقات هر سه را داراست. همچنین، بستری برای نظریه پردازی به شمار می رود. باید بپذیریم که در کشور خلأ تئوریک داریم؛ اساتیدی هستند که سال ها در دانشگاه و حوزه علمیه تدریس می کنند، ولی نظریه ندارند. چرا باید چنین باشد؟

وی افزود: گمان می کنم، پاسخ این سؤال، شرکت نکردن در مناظره ها و محافل گفت وگو باشد؛ زیرا کسی که مقاله می نویسد یا در معرض نقد قرار می گیرد، نظریه پردازی در او زاییده می شود. دستاورد سوم، خروج محیط های علمی از رکود است. چهاردهمین دوره مسابقات مناظره دانشجویان ایران موتور پیشران علم و فرهنگ در دانشگاه به شمار می رود. امروز مشاهده می کنیم، برخی دانشجویان در شرایطی که بخشی از آموزش ها مجازی برگزار می شود، در دانشگاه های سوت و کور با رکود و کسالت مواجه اند؛ اما این مناظره ها به دانشگاه ها نشاط می دهد و آن ها را از رکود خارج می کند.

خسروپناه دستاورد چهارم را شفاف سازی مسائل دانست و تأکید کرد: در این مناظرات، دو گروه دانشجوی متفکر موافق و مخالف درباره مسئله ای که از نظر ما بسیار بدیهی و واضح است، مباحثه می کنند. به این ترتیب، ابعاد گوناگون مسئله که گمان می کردیم ساده است، روشن می شود. پنجمین دستاورد، کمک به حکمرانی کشور است. از مسئولان جهاددانشگاهی درخواست می کنم به برگزاری مسابقات و تعیین گروه های برتر بسنده نکنند و حاصل این گفت وگوها را در اختیار حکمرانان کشور قرار دهند.

وی اضافه کرد: ششمین و آخرین دستاورد برگرفته از کتاب «ملتی از گوسفندان»، نوشته ویلیام.ج.لدرر و ترجمه عبدالمحمد دلخواه است. این کتاب خصوصیات ملت گوسفندی را نداشتن اطلاعات کافی از مسائل مهم، پذیرش اخبار بدون بررسی آن ها، پرسش نداشتن از مسئولان عرصه های گوناگون، دنبال کردن رسانه ها بدون انتقادکردن و نداشتن احساس مسئولیت در برابر مسائل عمومی می داند. البته مشکل فقط از جامعه نیست؛ بلکه حکمرانی، الگوی حکمرانی، حکمرانان و رسانه نیز نقش مهمی در تعالی ملت دارند.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به نقش رسانه و صدا و سیما در تعالی جامعه انسانی گفت: اگر همین مناظره ها از صدا و سیما پخش شود، تفکر در جامعه رواج می یابد؛ ولی گویا متأسفانه از پخش این مسابقات چندان استقبال نشده است. صدا و سیما مباحث گوناگون و ارزشمندی پخش می کند، ولی این برنامه ها را نیز باید ضبط و پخش کند تا همه اقشار جامعه شیوه استدلال و موافقت یا مخالفت با موضوعی مشخص و استفاده از منطق و اخلاق در گفت وگو را به وسیله این جوانان خوش قلب، خوش نفس و اهل منطق مشاهده کنند. چرا این کار انجام نمی شود؟

وی تصریح کرد: تا وقتی رسانه ها اطلاعات را پنهان و ناقص یا غلط ارائه کنند، ملت متفکر نمی شود. جهاددانشگاهی وظیفه خود را در این عرصه انجام داده است و اکنون وزارت علوم باید به میدان بیاید تا این ظرفیت، از سطح مسابقه فراتر رود و در شبکه دانشگاهی عملیاتی شود.

انتهای پیام